div align="center">
FeNBiLgisİ
• 2/21/2006 - LİNKLERİM

www.sile75.k12.tr (benim okulumun sitesi giriin)-(hatta uye ola bilirsiniz)

TTKB / Fen Bilgisi
Fen Okulu
Kimya Okulu
Elma.net

www.derggi.com

www.flashberk.org (çok güzel animasyon,kısa film...vb.)

siz de bana kendi sitenizin linkini verirseniz sizi de eklerim

(e-mail atın --uyelik_msnim@hotmail.com)

Comments (0) :: Post A Comment! :: Permanent Link
• 2/21/2006 - program dışı deneyler

Comments (0) :: Post A Comment! :: Permanent Link
• 2/20/2006 - 8.sınıf konuları

8. SINIF
ÜNİTE I: MADDEDEKİ DEĞİŞİM VE ENERJİ
 
A. KİMYASAL BAĞLAR
1. İyonik Bağ
2. Kovalent Bağ
B. KİMYASAL TEPKİMELER
1. Tepkimelerde Kütlenin Korunumu
2. Basit Tepkime Denklemlerinin Yazılması ve Denkleştirilmesi
3. Tepkimelerde Isı Alış Verişi
4. Kimyasal Tepkimelerin Önemi
C. ASİTLER, BAZLAR VE TUZLAR
1. Asitler, Bazlar ve Tuzların Yapısı - Temel Özellikleri
ÜNİTE II: CANLILAR İÇİN MADDE VE ENERJİ
 
A. CANLI VE ENERJİ İLİŞKİSİ
1. Canlılık Olayları Enerjiyle Gerçekleşir
2. Canlıların Hücresel Yapılarını Çok Atomlu Büyük Moleküller (Organik )Oluşturur
B. GÜNEŞ ENERJİSİNİ CANLILAR NASIL KULLANIR?
1. Bitkiler Güneş Enerjisini Dönüştürüp Hücrelerinde Tutabilen Canlılardır
2. Bitkiler Işıkta Glikoz Sentezler
3. Tüm Canlılara Sunulan Fotosentez Ürünü: Glikoz
C. HÜCRENİN KULLANABİLECEĞİ ENERJİ
1. Canlılar Hücrelerinde Kullanabileceği Enerjiyi (ATP) Nereden Sağlar?
 
Ç. HÜCRE İÇİNDE ÇOK ATOMLU YÜKSEK ENERJİLİ MOLEKÜLLERİN ENERJİLERİ NASIL AÇIĞA ÇIKAR?
1. Oksijensiz Solunum (Fermantasyon)
2. Oksijenli Solunum
ÜNİTE III: GENETİK
 
A. HÜCREDE YAPI VE CANLILIK OLAYLARININ YÖNETİMİ NASIL SAĞLANIR?
1. DNA Denilen Hücredeki Özel Molekül Ne İşler Yapar?
a. DNA Molekülünün Yapısı Nasıldır?
b. DNA'nın Özelliklerinden Birisi de Kendini Eşlemesidir
2. Hücredeki Diğer Yönetici Molekül RNA
B. DÜNYADA BENZERSİZ OLDUĞUNU BİLİYOR MUSUN?
1. Seni Sen Yapan DNA Molekülü
a. DNA - Gen - Kromozom
b. Kalıtım - Kalıtsal Özelliklerimi Nasıl Kazandım?
c. Mendel'in Kalıtıma Kazandırdığı Bilgiler

ç. Akraba Evliliği Neden Sakıncalı?

d. Kalıtım İnsanda Cinsiyeti de Belirler

e. Çevre Etkenlerinin Kalıtımdaki Rollerine Örnekler

f. Canlıların Çeşitliliği (Türler)

g. Canlı Çeşitlerinin Farklılık, Benzerlik ve Değişmelerine Örnekler

h. Milyonlarca Yıldan Bugüne Türlerde Değişmeler Oldu mu?

ı. Kalıtımla İlgili Yeni Bilgilerin 21. Yüzyılda Açtığı Ufuk

i. Genetik Alanındaki Gelişmeler

j. Biyoteknoloji Uygulamalarının Sağladığı Yararlar
ÜNİTE IV: CANLILARDA ÜREME VE GELİŞME
 
A. TÜRÜN DEVAMLILIĞINI SAĞLAYAN CANLILIK OLAYI (ÜREME)
1. Canlının Özellikleri ve Geleceğinden Sorumlu Yapı
2. Hücre Nasıl Çoğalır?
3. Aynı Hücreler Oluşturan Bölünme: Mitoz
4. Mayoz Bölünme Neden Mitoz Bölünmeden Farklıdır?
5. Canlının Kendine Benzer Canlılar Oluşturabilmesi
a. Eşeysiz Üreme
b. Eşeyli Üreme
6. İnsanda Üremenin Biyolojik Özellikleri
5. Elementlerden Bileşik Oluşturulması
B. İNSANDA BİR HÜCREDEN ERGİN BİREYE
1. Büyüme ve Gelişme

a. İnsanda Eşey Hücreleri

b. Eşey Hücrelerinin Birleşmesi (Döllenme)

c. Zigottan Embriyoya, Yavruya, Ergine Doğru Gelişme

i. Embriyonun Geliştiği Ortam - Bu Ortamda Embriyo İçin Oluşan Plâsenta

ii. İnsanda Yavru Olana Kadar Embriyo Nasıl Korunur, Beslenir, Solunum Yapar, Boşaltım Yapar, Büyür ve Gelişir?

2. Büyüme ve Gelişme Nelerden Etkilenir?

a. Sağlıklı Büyüme ve Gelişmemiz İçin Neler Önemlidir?

i. Yeterli ve Dengeli Beslenme

ii. Temizlik

iii. Dinlenme

iv. Spor

v. Serbest Zaman Etkinlikleri

vi. Olumlu Psikolojik Etkiler

b. Sağlıklı Büyüme ve Gelişmemizde Olumsuz Etmenler

i. Hastalıklar

ii. Kazalar

iii. Zararlı Alışkanlıklar

iv. Yetişkinlerin Hatalı Tutum ve Davranışları

3. Çocukluktan Ergenliğe Doğru Gelişme
4. Cinsel Sağlığın Korunmasının Getirdiği Kazanımlar
5. Sağlıklı Kalmanın Bireysel ve Toplumsal Yükümlülüğü
ÜNİTE V: YAŞAMIMIZI ETKİLEYEN MANYETİZMA
 
A. MIKNATIS DEMİRİ ÇEKER, TAHTAYI ÇEKMEZ
 
B. KAPI ZİLİ, RADYO, TELEFONDA MIKNATIS BULUNUR
 
C. MIKNATIS VE ELEKTRİK AKIMI MANYETİK ALAN DOĞURUR
 
Ç. MIKNATIS, AKIM GEÇEN TELE KUVVET UYGULAR
D. BİR DEVREDE ELEKTRONLAR MIKNATISLA HAREKET ETTİRİLEBİLİR
 
E. KULLANDIĞIMIZ ENERJİNİN ÇOĞUNU JENERATÖRLER ÜRETİYOR

Comments (0) :: Post A Comment! :: Permanent Link
• 2/20/2006 - 6.sınıf konuları

ÜNİTE I: CANLININ İÇ YAPISINA YOLCULUK
 
A. EN KÜÇÜK OLANINDAN EN BÜYÜK OLANINA KADAR TÜM CANLILARIN YAPISINI OLUŞTURAN BİRİM: HÜCRE
1. Bitki Hücresinde Neler Var?
2. Hayvan Hücresini Tanıyalım
 
B. ÇOK HÜCRELİ CANLILARDA GÖRÜLEN GÖREVLERİ İLE UYUMLU YAPIDAKİ FARKLI HÜCRE GRUPLARI: DOKULAR
1. Bitki Yapısında Farklı Görevleri Yüklenmiş Hücre Grupları: Bitkisel Dokular
C. BİTKİLERİN HÜCRE, DOKU VE ORGANLARDAN OLUŞAN DÜZENLİ YAPISI
1. Bitkinin Toprakla İlişkisini Kuran Kök
2. Bitkilerde Farklı Gövde Yapıları
3. Doğanın Enerji Dönüşümü ve Besin Kaynağı Harikası Yaprak
4. Doğaya Güzellik Katan Çiçek
5. Bitkilerin Geleceği Meyve ve Tohum
6. Doğada Çiçeksiz Bitkiler de Var
 
Ç. ÇEVRE VE BİTKİ
1. Bitkilerin Çevreye ve Tüm Canlılara Kazandırdıkları
2. Bitkiler Korunmalı
 
D. HAYVANLARDA BULUNAN DOKULARI TANIYALIM
1. Hayvansal Dokuların Görevleri Nelerdir?
2. Hayvansal Dokuların Görevleriyle Uyumlu Hücre Yapıları Farklı mıdır?
3. Hayvansal Doku Çeşitleri Nelerdir?
4. Bitkisel Dokularla Hayvansal Dokuların İşlevsel ve Yapısal Farklılıkları Var mı?
ÜNİTE II: VÜCUDUMDA NELER VAR? ÇEVREMİZİ NASIL ALGILIYORUZ?
 
A. HÜCRE VE ORGAN YIĞINI OLMAMIZI ENGELLEYEN YAPIMIZ: DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ
 
B. AĞZIMIZA ALDIĞIMIZ LOKMANIN HÜCRELERİMİZE GİREBİLECEK HÂLE GELMESİNİ SAĞLAYAN SİNDİRİM NEREDE OLUR?
C. HÜCRELERİMİZLE ORGANLARIMIZ ARASINDA GEREKLİ MADDELERİ TAŞIYAN SİSTEM: DOLAŞIM SİSTEMİ
Ç. HÜCRELERİMİZ İÇİN DIŞ ORTAMDAN OKSİJEN ALIP KARBON DİOKSİT VEREN SİSTEM: SOLUNUM SİSTEMİ
 
D. HÜCREDE OLUŞAN ATIKLARDAN VÜCUDUMUZU ARINDIRAN YAPILARDAN BİRİSİ: BÖBREKLER
E. İNSANDA ÜREME HÜCRELERİNDEN YAVRU OLUŞUMUNA KADAR ÜREMENİN GERÇEKLEŞTİĞİ YAPI: ÜREME SİSTEMİ
 
F. FARKLI GÖREVLERLE YÜKÜMLÜ SİSTEMLERİMİZİN BÜTÜNLÜK İÇİNDE ÇALIŞMASINI YÖNETEN - DÜZENLEYEN YAPIMIZ: DENETLEYİCİ VE DÜZENLEYİCİ SİSTEMLER
G. ÇEVREMİZİ NASIL ALGILIYORUZ?
1. Nasıl Görürüz?
2. Nasıl İşitiriz?
3. Nasıl Koku Alırız?
4. Dilimizle Nasıl Tat Alırız?
5. Derimizle Nasıl Algılarız?
ÜNİTE III: YAŞAMIMIZI YÖNLENDİREN ELEKTRİK
 
A. DURGUN ELEKTRİK
1. Çevremizdeki Elektrik
2. Elektrikle İlk Tanışma: Cisimlerin Elektriklenmesi
3. Elektrik Yükleri Arasındaki İtme ve Çekme
4. İki Tür Elektrik: Artı ve Eksi Yükler
5. Elektriğin Kaynağı: Maddenin Temel Taşı Atomlar
6. Dokunma ve Etki İle Elektriklenme
7. İletken ve Yalıtkan Maddeler
8. Atmosferde Doğal Elektriklenme: Şimşek, Yıldırım
B. AKAN ELEKTRİK
1. Basit Bir Pil Yapalım: Kimyasal Tepkimeler Yükleri Ayırır
2. Protonlar Akamaz Fakat Elektronlar Akar
3. Elektrik Akımı Görülemez Fakat Etkilerinden Gözlenip Ölçülebilir
4. Bir Pilin Kutupları Arasındaki Gerilim (Voltaj)
5. Elektronlar İletkenden Akarken Dirençle Karşılaşır
6. Elektrik Enerjisi Direnç Nedeniyle Isıya Dönüşür
7. Ampul Bir Dirençtir
8. Dirençler Seri ve Paralel Bağlanabilir
9. Elektrik Devreleri Kuralım ve Çalıştıralım
10. Çeşitli Piller ve Bunların Kullanıldıkları Yerler
11. Pilleri Çöpe Atmayalım, Çevremiz Temiz Kalsın
 
ÜNİTE IV: UZAYI KEŞFEDİYORUZ
 
A. UZAYDA NELER VAR?
1. Gâlaksiler (Gök Adaları)
2. Yıldızlar Doğar, Yaşar, Ölür
a. Yaşamımızı Güneşe Borçluyuz

i. Güneş Nasıl Oluştu?

ii. Katmanları ve Yapısal Özellikleri

iii. Güneşin Hareketleri

b. Güneş Sistemi

i. Gezegenleri ve Uyduları

. Güneş ve Ay Tutulması
3. Kuyruklu Yıldızlar, Asteroitler ve Meteorlar
 
B. UZAYA BAKIYORUZ
C. EVREN NASIL OLUŞTU?
Ç. UZAY TEKNOLOJİSİ
1. Uzay Mekikleri
2. Yapay Uydular
3. Uzay İstasyonları
 
D. UZAY ARAŞTIRMALARI
1. Ay' da İlk Adımlar
2. Uzayda Yaşamak
3. Uzayda Kirlilik

Comments (0) :: Post A Comment! :: Permanent Link
• 2/20/2006 - 7.sınıf konuları

7. SINIF
ÜNİTE I: MADDENİN İÇ YAPISINA YOLCULUK
 
A. MADDELERİN SINIFLANDIRILMASI VE DÖNÜŞÜMLERİ
1. Maddenin Katı, Sıvı ve Gaz Olarak Sınıflandırılması
2. Fiziksel ve Kimyasal Değişmeler
3. Karışımların Fiziksel Yolla Ayrılması
4. Bileşiklerin Kimyasal Yolla Ayrıştırılması
5. Elementlerden Bileşik Oluşturulması
 
B. ATOMUN YAPISI VE PERİYODİK ÇİZELGE
1. Atomun Yapısı
2. İyonlar Atomların Elektrik Yüklü Hâlidir
3. Bir Elementin Birden Çok İzotopu Olabilir
4. Elementler Kendi Aralarında Sınıflara Ayrılır
5. Tüm Elementler Periyodik Çizelgede Gösterilir
ÜNİTE II: KUVVET VE HAREKETİN BULUŞMASI - ENERJİ
 
A. EVRENDE HER ŞEY HAREKETLİDİR
1. Konum, Yer Değiştirme ve Zaman Ölçülebilir
2. Hangi Cisim Daha Hızlıdır?
B. KUVVET ETKİSİNDE CİSİMLER NASIL DAVRANIR?
1. Kuvvet Duran Cisimleri Hareket Ettirir, Hareketli Cisimleri Durdurur, Hareketin Yönünü Değiştirir
2. Kuvveti Nasıl Ölçeriz?
3. Kuvvet Kuvvetle Dengelenir
4. Bileşke Kuvvet Birden Fazla Kuvvetin Ortak Etkisini Tek Başına Yaratır
5. Her Cismin Eylemsizliği Vardır
6. Sürtünme Yararlı mı Zararlı mı?
 
C. İŞ YAP, ENERJİ AKTAR
1. Bir Yay İş Yapılarak Sıkıştırılır
2. İş Enerji - Enerji İştir
3. Aynı İşi Güçlü Olan Daha Çabuk Yapar
4. Basit Makineler Yaşamımızı Kolaylaştırır
ÜNİTE III: YA BASINÇ OLMASAYDI?
 
A. KUVVET UYGULAR BASINÇ YARATIRIM
B. DENİZ DİBİNDE BALIK, ATMOSFER DİBİNDE İNSAN
 
C. SIVIYA BASINÇ UYGULA; HER TARAFA İLETSİN
Ç. BALONDAKİ HAVA MOLEKÜLLERİ HER YÖNE UÇUŞUR
D. SU, İÇİNDEKİ HER CİSMİ YÜZDÜREMEZ
E. HAVADA ASILI KALAN BALONLAR
ÜNİTE IV: TÜM CANLILARDA ORTAK YUVAMIZ MAVİ GEZEGENİMİZİ TANIYALIM VE KORUYALIM
 
A. GERÇEK EVİMİZ DÜNYA
B. ÇEVREMİZDE HANGİ EKOSİSTEMLER VAR VE BURALARDA NELER OLUYOR?
1. Doğadaki Maddelerin Dengesinin Korunması
a. Beslenme Döngüleri
b. Madde Döngüleri
2. Ekosistemlerin Doğal Özellikleri
3. Ekosistemler Neden Değişiyor ve Bozuluyor?
a. Doğa Kaynaklı Bozulmalar (Doğal Afetler)
b. İnsan Kaynaklı Bozulmaların Nedenleri
i. Aşırı Nüfus Artışının Etkileri
ii. Plânsız Sanayileşmenin Etkileri
iii. Doğal Kaynakların Bilinçsiz Kullanımı
 
C. EKOSİSTEMDEKİ BOZULMALAR NELERİ DOĞURUR?
1. Dünyanın Coğrafyası Değişir
2. Dünyanın İklimi Değişir
3. Erozyon Toprakları Bitirir
4. Su Kaynakları Azalır ve Kurur
5. Enerji Kıtlığı Başlar
6. Biyolojik Çeşitlilik Azalır
Ç. BİLİNÇLİ BİR ÇEVRE DOSTU OLARAK NEREYİ, NELERİ, NİÇİN, NASIL KORUYALIM?
1. Sanayi Yapılaşmasında Çevresel Önlemleri Önceden Alalım
2. Türlerin Yaşadıkları Ortam İçinde Devamlılıklarını Sağlayalım
3. Bilinçli Tarımla Toprağı Koruyalım
4. Yok Etmeden Ağaç Dikelim
5. Suları ve Su Kaynaklarını Kirletmeyelim
6. Geri Dönüşümlü Ürünleri Kullanalım
7. Tüketim Maddelerini Geri Dönüşümü Sağlayacak Şekilde Değerlendirelim
8. Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Kullanılabilirliğini Artıralım
9. Yenilenemez Enerji Kaynakları İçin Önlem Alalım
10. Kullandığımız Her Şeyde Tutumlu Olalım
11. Bu Konularda Her Yaş Grubunun Bilgilendirilmesi ve Eğitimine Önem Verelim
12. Sürdürülebilir Kalkınmayı Esas Alalım
13. Sorunların Çözümlerinde Bilimsel Yaklaşımı Kullanalım

Comments (0) :: Post A Comment! :: Permanent Link

About Me

fen bilgisi hakkında araştırmalar 6.-7.8sınıf konuları çoğunlukta bulunacak

Links

Anasayfa
Ben Kimim?
Arsiv
arkadaslarim
Email yaz
aciklama
<%LinkTitle%>

Dost siteler

ilknur
MerkezSurucuKursu
gamze
dgucar
britney
YusuF
Page 1 of 1
Önceki Sayfa | Sonraki Sayfa